Dit is een sorteerspel dat oefent op begrijpend lezen. De leerlingen leggen de kleine kaarten bij de juiste, grote, antwoordkaart.
Er zijn sets met enkel woorden en sets met zinnen. Lees verder
Dit is een sorteerspel dat oefent op begrijpend lezen. De leerlingen leggen de kleine kaarten bij de juiste, grote, antwoordkaart.
Er zijn sets met enkel woorden en sets met zinnen. Lees verder
De spiegelwoorden voor kern 3 worden op dezelfde wijze als deze voor kern 1 en kern 2 samengesteld.
De werking blijft dezelfde: de dikke streep moet bovenaan liggen om met een spiegel het woord te kunnen lezen. Door de oplossingen op de achterkant te kleven kunnen de leerlingen zichzelf controleren. Lees verder
Dit spel kunnen de leerlingen per 2 of alleen spelen. Er wordt geoefend op begrijpend lezen en luisteren. In kern 1 zijn er 4 sets; 3 met woorden en 1 met korte zinnen.
Met deze kaarten oefenen de kinderen op auditieve analyse. Veel leerlingen hebben ook in kern 2 nood aan dit soort oefeningen. Wanneer je merkt dat het hakken en plakken van woorden nog niet goed lukt kan je deze oefening per 2 laten uitvoeren.
Deze kaarten oefenen zowel op het uitluisteren als het schrijven van letters. De opdracht staat steeds bovenaan en wordt weergegeven met de pictogrammen van VLL. De leerlingen zouden de opdracht dus vrij zelfstandig moeten kunnen maken. Je kan dit gebruiken vanaf oog-dag 1.
Ik heb vorig jaar het thema uilen uitgewerkt in de klas. Daarmee bedoel ik geen lessen maar wel klastaken, naamkaarten, nummerkaartjes, kalender, afspraken, …
Ik kan niet alles uploaden omwille van copy right maar ik geef graag de links van materialen die ik gevonden heb: Lees verder
Er zijn twee mogelijkheden met dit spel afhankelijk van het niveau van de leerlingen. Het doel is hetzelfde: de spinnen met hetzelfde woord (woordbeeld/prent) samen leggen.
Deze kaarten oefenen zowel op het uitluisteren als het schrijven van letters. De opdracht staat steeds bovenaan en wordt weergegeven met de pictogrammen van VLL. De leerlingen zouden de opdracht dus vrij zelfstandig moeten kunnen maken. Je kan dit gebruiken vanaf en-dag 1.