Een – dag 1/2

Door het late uur is er niet veel uitleg. Volgens mij is dat ondertussen ook niet meer nodig. Wie graag nog eens herleest hoe je met de coöperatieve werkvormen zoek-je-partner en lettermat werkt kan dat natuurlijk altijd nog eens doen.

Splitsen tot 3 / teen-dag 2

Het is zover: de gevreesde splitsingen zijn er! Het drillen kan beginnen 🙂

Met deze powerpoint wordt dat drillen misschien wat leuker. De leerlingen leggen de juiste hoeveelheid op hun splitskaart en voeren de handeling mee uit. 

Spelletjes getalbeelden en hoeveelheden tot 10

Het materiaal dat ik hieronder vermeld heb ik niet gemaakt (tenzij ik het herwerkt heb om het lineair getalbeeld te vervangen door het kwadraatbeeld) maar is zeker bruikbaar in de klas. Een pluspunt is dat het past bij het huidige seizoen. Zo komt wero ook even piepen in de rekenles.

Woordmatten

Deze woordmatten kan je op twee manieren gebruiken. Het doel blijft hetzelfde: de prent bij het juiste woord leggen. Ik vond mijn inspiratie hier.

Kern 1: Afrondingsdag – 1

Ik heb de PPT van pen-dag 2 aangepast om blz. 13 (ook al staat er 14 in de naam van het document 😉 ) van het leesboek in te oefenen. Je hebt per leerling een rode en een groene kaart nodig. Geen voorbeeldafbeelding, maar zoals ik al zei: het is vergelijkbaar met de vorige PPT 😉

Groter dan, kleiner dan en is (niet) gelijk aan

We zijn volop bezig met het ordenen en vergelijken van getallen. In veel klassen wordt er dan gewerkt met een hapmonster. In deze post vind je hierover posters, spelletjes en knijpkaarten.

En-dag 1: Zoek-je-partner en lettermat

De werkvormen blijven dezelfde, enkel de inhoud verandert. Wie graag meer leest over zoek-je-partner kan dat hier doen en meer info over de lettermatten vind je hier.

Ik maak voor en-dag 1 een PowerPoint met daarin de foto’s van de leerlingen. Per slide heb ik 2 foto’s gezet en die worden ‘verbonden’ door het woord ‘en’. Eerst verschijnt de eerste foto, dan het woord ‘en’, waarna de tweede foto komt piepen. De kinderen noemen de naam van het eerste kind, lezen het woord ‘en’, en noemen de naam van het tweede kind.

Ze vinden dat erg leuk om te doen, de betrokkenheid is immens op dat moment. De PPT kan ik niet online zetten (je hebt foto’s van jouw kinderen nodig!) maar ik deel graag het idee met jullie.

Pen-dag 2: doe-zinnen

Voor sommigen staat er al te veel tekst op p11 in het leesboek. Door middel van deze PPT kan je het leuker maken om de zinnen te lezen.

Splitsen tot 20 – flitskaarten

Vorig jaar had ik gelijkaardige kaarten in thema lente gemaakt. Het duurt nog even voordat de kinderen van het eerste deze kaarten kunnen gebruiken. Dus heb ik ze aangepast om bij het huidige seizoen te passen. Zo kunnen mijn collega’s van het tweede leerjaar ze gebruiken bij het herhalen van de splitsingen.

Pen-dag 1: zoek je partner en lettermat

Net zoals in de vorige post kan je op het einde van het bericht een coöperatieve werkvorm (zoek-je-partner) downloaden. Voor de details kan je hier terecht. Je vindt er de uitleg alsook tips voor het werken met meer dan 16 leerlingen (wat mijn aantal is).